
О том, что в детских садах Уфы не хватает мест, не говорит только ленивый. Но оказывается, проблема «перенаселения» существует и в уфимских школах. Так, после ряда проверок специалисты Роспотребнадзора по республике пришли к неутешительному выводу: образовательные учреждения башкирской столицы переполнены на 20%. За партами в этом году сидят более 95 тысяч уфимцев, хотя рассчитаны школы города всего на 80 тысяч мест.
НА КАЖДОГО ШКОЛЬНИКА - ПО 2,5 КВАДРАТНЫХ МЕТРА
- Согласно требованиям СанПиН, на одного ученика в классе должно приходиться не менее 2,5 квадратных метра площади, - говорит начальник отдела надзора по гигиене детей и подростков управления Роспотребнадзора по Башкирии Римма Ахметшина. – Стандартная площадь классной комнаты в большинстве школ составляет 62,5 квадратных метра. Именно исходя из этих данных и получается цифра – не более 25 человек в классе. Однако нужно учитывать и тот факт, что есть школы, в которых площадь класса меньше: когда мы проверяем школы, всегда смотрим технический паспорт. В некоторых школах количество учеников не должно превышать 20 человек.
Естественно, нормы эти придумали не вчера.
- Раньше Роспотребнадзор так строго к своей же позиции о том, что в классе должно быть не больше 25 учеников, не относился, - говорит начальник дошкольного и общего образования управления образования Уфы Татьяна Квасникова. – Однако со вступлением в силу новых федеральных стандартов образования любое превышение нормы стали трактовать как серьезное нарушение.
Кстати, по тем же нормам расстояние от первой парты до доски должно быть не меньше 2,5 метра. В Роспотребнадзоре республики объяснили: если парт будет слишком много, это расстояние может сократиться до одного метра, и тут проблем со зрением у ребят уже не избежать…
Если бы норма предполагала в классе 24 ученика, в этом была бы хоть какая-то логика: 12 парт легко расставляются в три ряда. Чтобы посадить в класс двадцать пятого, нужна еще одна, тринадцатая, парта. Причем сидеть за ней ребенку придется в гордом одиночестве. За то, что у него появится сосед, директор может и штраф схлопотать.
ЧТОБЫ ШКОЛА ПОЛУЧИЛА ДЕНЬГИ, В КЛАССЕ ДОЛЖНО БЫТЬ НЕ МЕНЬШЕ 25 УЧЕНИКОВ
Впрочем, на этом парадоксы системы образования не заканчиваются. Сегодня в школах действует нормативно-подушевое финансирование: школа получает деньги за каждого ученика. Но чтобы соответствовать очередной «норме», учеников в классе должно быть не меньше 25!
Директора школ, таким образом, оказываются между двух огней: если учеников в классе наберется больше 25, жди предписаний от прокуратуры, если меньше – проблем с финансированием.
- Малокомплектные классы приходится объединять, - говорит Татьяна Квасникова. – Но представьте, в одном классе было 14 человек, а в другом – 13. После объединения учеников стало 27, а это уже превышение.
Причинами «перенаселенности» школ называют хорошую демографию: детей рождается все больше, а количество мест в школах остается неизменным. Новые кварталы растут как грибы, а вот строить новые школы город попросту не успевает. Старые здания школ тоже не вечны: чтобы закрыть школу на ремонт, нужно куда-то на время определить всех учеников. Но и здесь, как выяснилось, могут возникнуть проблемы.
Так, школа №113 после проверки попала в «черный список»: по данным прокуратуры Демского района, количество учеников в ней превышает вместимость школы на треть!
- Такая ситуация сложилась потому, что мы приютили учеников 102-й гимназии на то время, пока в здании их школы идет ремонт, - говорит директор школы №113 Марат Фахретдинов.
Однако даже если «лишними» оказываются ученики своей же школы, выполнить предписание прокуратуры и привести количество учеников к норме возможным не представляется. Ну не исключать же их?
- К концу февраля вступят в силу изменения в закон об образовании, - говорит Татьяна Квасникова. – Теперь школы будут закреплены за микрорайоном. Это должно помочь в борьбе с переполненностью школ. Кроме того, при новом наборе учеников мы, естественно, будем придерживаться нормы в 25 человек. Ну а с теми, кто выбивается из нормы сегодня, уже ничего не поделаешь. Их мы будем доучивать.